domingo, 10 de agosto de 2014

El porque del ejercicio anterior

Bueno acá  le voy a explicar el porqué del ejercicio anterior.
Porque 7*11*13=1001
Y 493*1001=493493
Y cualquier numero de tres cifra  que lo multiplique por 1001 da por resultado el mismo número pero  repetido  pero lo único que hicimos en el ejercicio anterior fue hacer los paso al revés para que diera el  numero que aviamos repetido.

Si no sería lo mismo hacer  el numero repetido dos veces  y  dividido por 1001.
493493/1001=493.
Le dejo la propuesta que tomen una calculadora y piensen un número de tres cifras y lo multipliquen por 1001 y le va a dar por resultado el mismo número que avían pensado pero  dos veces el mismo número.

Acá le dejo algunos ejemplos:
123*1001=123123
789*1001=789789
456*1001=456456

Una curiosidad de la matemática

Acá le dejo otro truquito de  la matemática.
 Piensen un número  de tres cifras y luego repítanlo  ósea supongamos que ustedes pensaron 493.
Quedaría el numero 493493 luego divídanlo por 7 después por 11 y por ultimo 13 y obtendrán el numero que al principio avían repetido ósea el 493.
Miren acá le dejo la cuenta echa:
493493/7=70499
70499/11=6409
6409/13=493
No importa en el orden en el que dividan los números no es necesario quesea siempre 7, 11,13.

Se puede dividir  13, 11,7 en el orden que quieran pero tiene que ser eso tres número. 

Por ejemplo acá se lo dejo hecho  en distinto orden a las divisiones. 
493493/13=37961
37961/11=3451
3451/7=493

sábado, 9 de agosto de 2014

Ecuación y sus secretos

Las ecuaciones:
 Segunda parte del ejercicio anterior.
 Lo que le voy a explicar ahora es como hacer que las ecuaciones den el resultado que quieras.
Por ejemplo le explico  vos queres que el resultado de la ecuación sea por ejemplo 6 la ecuación se hace de la siguiente manera.
La ecuación queda planteada de la siguiente manera:
X+14*2-16/2-X=6
El secreto concite en el número que vos queres que del resultado lo multiplica por dos y  después le sumas dos. Ese número que da de resultado es el que se suma en la ecuación y el que resta  es el numero de la suma lo único que le sumas dos.
Primero le decís a la persona que queres hacer este truco le decís  que numero queres que de la ecuación cuando la otra persona te dice el numero, por ejemplo dice 8 bueno vos pensas lo que te dije ante ósea  al 8 lo multiplicas por dos y después le sumas dos, ósea que quedaría 18.
Después le decís que piense otro número  y hay le decís que le sume 18  y después le decís que lo multiplique por dos luego que le reste  20 y que después lo divida por dos y al ultimo le decís que le reste el número que había pensado ósea el numero X.
La ecuación quedaría planteada así:

 X+18*2-20/2-X=8

Ecuaciones

Acá le voy a explicar algo de la matemática  todo odian las  matemática por que nunca le ven la parte  buena ala matemática todo tiene su parte buena.
Por ejemplo en la vida cotidiana tenes que usar la matemática  cuando vas al supermercado para saber cómo pagar y para que la otra persona le quede bien dar el vuelto.
Bueno acá le dejo un ejercicio  de matemática muy simple como una ecuación.
Piensen un numero que se va ah llamar  “X” luego súmenle 6 después multiplíquenlo por 2 luego réstele 8 y después  divídelo por 2 y al final réstele el numero “X”Y vas a obtener de resultado 2
Así quedaría expresado matemáticamente:

X+6*2-8/2-X=2